На классных часах выполняется программа по изучению ПДД и регистрируется в классных журналах.
В ходе работы с детьми по воспитанию культуры поведения на улице, в транспорте и обучения ПДД лежит педагогика сотрудничества. При совместном написании сценариев, различных разработок, составлении вопросов и загадок учитываются возможности, способности детей и тот объем знаний по ПДД и культуре поведения в транспорте и на улице, которые они получили на занятиях, экскурсиях, во время бесед.
Безопасное использование сети Интернет.
Инструкция для сотрудников образовательных учреждений о порядке действий при осуществлении контроля использования учащимися сети Интернет
1. Настоящая инструкция устанавливает порядок действий сотрудников школы при обнаружении:
• обращения учащихся к контенту, не имеющему отношения к образовательному процессу;
• отказа при обращении к контенту, имеющему отношение к образовательному процессу, вызванного техническими причинами.
2. Контроль использования учащимися сети Интернет осуществляют:
• во время занятия — проводящий его учитель;;
• во время использования сети Интернет для свободной работы учащихся — учитель информатики.
3. Учитель:
• определяет время и место работы учащихся в сети Интернет с учетом использования в образовательном процессе соответствующих технических возможностей, а также длительность сеанса работы одного учащегося;
• наблюдает за использованием учащимися компьютеров и сети Интернет;
• способствует осуществлению контроля объемов трафика школы в сети Интернет;
• запрещает дальнейшую работу учащегося в сети Интернет на уроке (занятии) в случае нарушения им порядка использования сети Интернет и предъявляемых к учащимся требований при работе в сети Интернет;
• доводит до классного руководителя информацию о нарушении учащимся правил работы в сети Интернет;
• принимает необходимые меры по пресечению обращений к ресурсам, не имеющим отношения к образовательному процессу.
4. При обнаружении ресурса, который, по мнению учителя, содержит информацию, запрещенную для распространения в соответствии с законодательством Российской Федерации, или иного потенциально опасного для учащихся контента, он сообщает об этом учителю информатики школы.
5. В случае отказа доступа к ресурсу, разрешенному в школе, учитель также сообщает об этом учителю информатики школы.
Правила использования сети Интернет
1. Общие положения
1.1. Использование сети Интернет в образовательном учреждении направлено на решение задач учебно-воспитательного процесса.
1.2. Настоящие Правила регулируют условия и порядок использования сети Интернет в образовательном учреждении.
1.3. Настоящие Правила имеют статус локального нормативного акта образовательного учреждения.
2. Организация использования сети Интернет в образовательном учреждении
2.1. Правила вводятся в действие приказом директора школы.
2.2. Директор школы отвечает за обеспечение эффективного и безопасного доступа к сети Интернет в школе, а также за выполнение установленных правил.
2.3. Во время уроков и других занятий в рамках учебного плана контроль использования учащимися сети Интернет осуществляет учитель, ведущий занятие. При этом учитель:
• наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет учащимися;
• принимает меры по пресечению обращений к ресурсам, не имеющим отношения к образовательному процессу.
2.4. Во время свободного доступа учащихся к сети Интернет вне учебных занятий, контроль использования ресурсов Интернета осуществляет учитель информатики. Учитель информатики:
• наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет учащимися;
• принимает меры по пресечению по пресечению обращений к ресурсам, не имеющих отношения к образовательному процессу;
• сообщает классному руководителю о преднамеренных попытках учащегося осуществить обращение к ресурсам, не имеющим отношения к образовательному процессу.
2.5. При использовании сети Интернет в школе учащимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу. Проверка выполнения такого требования осуществляется с помощью программного обеспечения контентной фильтрации, установленного в школе.
2.6. Пользователи сети Интернет в школе должны учитывать, что технические средства и программное обеспечение не могут обеспечить полную фильтрацию ресурсов сети Интернет вследствие частого обновления ресурсов. В связи с этим существует вероятность обнаружения учащимися ресурсов, не имеющих отношения к образовательному процессу и содержание которых противоречит законодательству Российской Федерации. Участникам использования сети Интернет в школе следует осознавать, что школа не несет ответственности за случайный доступ к подобной информации, размещенной не на интернет-ресурсах.
2.7. Отнесение определенных ресурсов и (или) категорий ресурсов в соответствующие группы, доступ к которым регулируется техническим средствами и программным обеспечением контентной фильтрации, в соответствии с принятыми в школе правилами обеспечивается учителем информатики.
2.8. Принципы размещения информации на интернет-ресурсах школы призваны обеспечивать:
• соблюдение действующего законодательства Российской Федерации, интересов и прав граждан;
• защиту персональных данных учащихся, учителей и сотрудников;
• достоверность и корректность информации.
2.9. Персональные данные учащихся (включая фамилию и имя, класс/год обучения, возраст, фотографию, данные о месте жительства, телефонах и пр., иные сведения личного характера) могут размещаться на интернет-ресурсах, создаваемых школой, только с письменного согласия родителей или иных законных представителей учащихся. Персональные данные учителей и сотрудников школы размещаются на ее интернет-ресурсах только с письменного согласия лица, чьи персональные данные размещаются.
2.10. В информационных сообщениях о мероприятиях, размещенных на сайте школы без уведомления и получения согласия упомянутых лиц или их законных представителей, могут быть указаны лишь фамилия и имя учащегося либо фамилия, имя и отчество учителя, сотрудника или родителя.
2.11. При получении согласия на размещение персональных данных представитель школы обязан разъяснить возможные риски и последствия их опубликования. Школа не несет ответственности за такие последствия, если предварительно было получено письменное согласие лица (его законного представителя) на опубликование персональных данных.
3. Использование сети Интернет в образовательном учреждении
3.1. Использование сети Интернет в школе осуществляется, как правило, в целях образовательного процесса.
3.2. По разрешению заместителя директора школы по учебной работе учителя, сотрудники и учащиеся вправе: • размещать собственную информацию в сети Интернет на интернет-ресурсах школы; • иметь учетные записи на интернет-ресурсах школы.
3.3. Обучающемуся запрещается:
• обращаться к ресурсам, содержание и тематика которых не допустимы для несовершеннолетних и/или нарушают законодательство Российской Федерации (эротика, порнография, пропаганда насилия, терроризма, политического или религиозного экстремизма, национальной, расовой и т.п. розни, иные ресурсы схожей направленности);
• осуществлять любые сделки через Интернет;
• осуществлять загрузки файлов на компьютер школы без специального разрешения;
• распространять оскорбительную, не соответствующую действительности, порочащую других лиц информацию, угрозы.
3.4. При случайном обнаружении ресурса, содержание которого не имеет отношения к образовательному процессу, обучающийся обязан незамедлительно сообщить об этом учителю, проводящему занятие. Учитель обязан зафиксировать доменный адрес ресурса и время его обнаружения и сообщить об этом учителю информатики школы. Учитель информатики обязан:
• принять информацию от учителя;
• направить информацию о некатегоризированном ресурсе разработчику NetPolice Pro (в течение суток).
ВНИМАНИЕ!!!
Уважаемые пользователи социальных сетей!
В целях частичного ограничения доступа детей, подростов и молодежи к радикальным материалам сети Интернет просим Вас в случае обнаружения подобных материалов воспользоваться сервисом «Сообщить о противоправном контенте» на сайте Национального центра информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет (НЦПТИ) http://нцпти.рф/, а также сервисом сайта Генеральной Прокуратуры РФ http://genproc.gov.ru/contacts/extremism/send/
О всех выявленных фактах распространения информации с признаками пропаганды террористической идеологии, экстремистских настроений незамедлительно информировать правоохранительные органы и отдел образования Шолоховского района. Не оставайтесь в стороне! Защитим наших детей вместе!